我用学习系统搞科技 第56节（2 / 2）

样互相顶着头，脚下泥巴里都有一条长长的沟。

可见他们应该是一会这个把那个顶过去，那个又把这个顶回来。

她还没来得及说话，就见赵晓东一个用力，宋药后退了好几步都没能站稳，噗通一下摔在地里，来了个仰面朝天。

他突然倒下，赵晓东使的力气没地方放，一个反应不过来也摔了下去。

摔了五体投地。

两个小孩先都懵了一下，后知后觉感受到身上疼了，哇的一声双双哭了起来。

周围本来刚停下哭声的小小孩们听到他们哭，也被带的哭的惊天动地。

面对哭了一片孩子的何老师：“……”

她觉得自己的教育生涯，面临了有史以来的最大挑战。

孩子们实在是太多了。

最后何老师也只能让大点的孩子带走自家弟弟妹妹，还能哄住的孩子哄好了再让他们自己回家。

更小点的孩子，她就只能托其他孩子把他们送回去。

宋药和赵晓东哭的天崩地裂，又是罪魁祸首，直接被留到了最后。

等其他孩子们都走了，浑身是泥巴的赵晓东和宋药哭了一会也发现不对，开始偷偷摸摸一边哭一边睁开一个眼缝看她了，她才板起脸：

“来，你们跟我说说，怎么打起来的？”

赵晓东立刻告状：“宋药先开始的！”

宋药不甘示弱：“是你先撞我的！”

“我又不是故意的！”

“那我赢了的时候你怎么还不停下来，你就是故意的。”

“你胡说，你才是故意的。”

“你就是！你就是！”

“我不是！你才是！”

俩小孩谁也说服不了谁，又被老师用严厉的视线盯着，心里委屈的不行，吵着吵着，又都一起哇的一声哭了。

“呜呜呜呜呜是你先打我的，明明是你先动手的！”

“呜呜呜呜才不是，老师是他先撞我的呜呜呜呜。”

耳边再次充满哭声的何老师：“……”

她以前怎么会觉得宋药很乖很懂事很稳重，赵晓东很像小大人呢？

最终，她不得不出手调停：

“之前你们不都好好的吗？怎么这次火气这么大，说着说着就打起来了？”

宋药抹着眼泪抽抽噎噎：

“我才没跟他好好的，我这几天忙着学习和做风扇没空理他而已。”

赵晓东难得赞同他的话，愤愤道：

“我们以前没过几天就要打一架的，我才没有火气大。”

说完了他还补充一句：“不是宋药没空理我，是我不想理他！哼！”

何老师：“……”

合着他们打架还是常事了。

因为她来了，宋药开始好好学习了，这俩以前才没打起来。

虽然知道当了老师必定要面临学生之间的冲突，但是第一次遇到这种上手打的何老师还是深深的忧愁了。

不管吧……她的两个学生打架，她这个老师也是有管教责任的。