我用学习系统搞科技 第326节（2 / 2）

“叶师兄绝对喜欢何老师。”

“嘘，小声点。”

赵晓东拉着他：“不管真的假的，你可千万不要说出去，不然让人知道了，万一是假的，他们多尴尬啊。”

“万一是真的，老师要是不喜欢叶哥哥怎么办？”

周一觉得有道理，点点头，一脸请教：“那你说我该怎么办？”

“你就继续默默地观察就行。”

赵晓东摸摸自己不存在的胡子，一脸怅然若失：

“爱情啊，就是这么一回事，它不需要第三个人的插手。”

跟何老师聊完天的宋药屁颠屁颠跑过来，刚好听到这句，立刻也进入了状态，摇头晃脑：

“是啊，爱情是毒药，又是解药，不喝会死，喝了会生不如死。”

周一：“……”

因为宋药大声所以听得清清楚楚的何老师：“……”

于是，何老师到校第一天，就没收了宋药和赵晓东偷偷托人夹带进来的爱情小说。

并且严厉表示：“十六岁之前，不准看这些东西。”

还补充了一句：“也不准早恋。”

俩小孩可怜兮兮，又不敢去把他们没看几页的爱情小说要回来。

不管是老师还是家长，甚至就连县长都是限制他们看这种情情爱爱小说的，毕竟这年头的爱情小说……比较直白。

还好宋药他们忙没看到后面，又运气好买的是文艺版的，男女主接吻前还要你来我往说一下文艺台词，不然何老师怕是要头疼怎么给两个孩子讲讲生理了。

叶兴华去医大了，请客挪到了第二天，大采购倒是照常进行。

一直折腾到了夕阳到来，一行人才热热闹闹回了学校。

原江在看到那本后期描述逐渐危险的爱情小说后，将宋药他们送进宿舍后，自己默默出去了一趟。

于是接下来的很长时间，宋药和赵晓东都没能在学校附近看到任何带有颜色的爱情书籍。

当然，这都是后话。

在布置完全的宿舍里睡了安稳一觉后，已经将生理课提前脑海预习一边的何老师去了宋药他们宿舍。

在她努力给自己打气，告诉了自己“虽然我现在上大学了但我还是一名合格教师”一路后，一推开门，她看到了宋药刚从柜子里拖出来的“人”。

上面画满了各种线条，生动形象的表现了人体内的血管器官。

宋药正在缝制它的腹部。

何老师：“……”

如果不是这个假人没有头，这画面实在是很像鲨人现场。

好吧，就算是没有头，也很像。

宋药很惊喜老师到来，他愉快的把后续收尾工作交给了赵晓东，自己欢欢喜喜迎了上来。

“老师！！才一晚上没见！你就想我们了吗？！”

其实是来上生理课的何老师：“……”

趴在赵晓东床上看侦探小说的周一敏锐抬头，悄悄对趴在自己身边的周二说：

“何老师绝对不是想宋药他们才来的，她肯定有事。”

何老师正艰难的将视线才假人身上移开。

她看了看大书桌上摊开的医学书籍，默默把原本准备好的话给咽了下去。

“对，我想你们了。”