第254节（3 / 3）

科的学子家中，赢得红包和喜气洋洋的鞭炮声。之后，状元巡游，赴宴曲江，顿时迎来人生最高光时刻。现代。

“我考上了!”看到分数的一刹那，无数学子欢欣雀跃，和父母朋友拥抱。接下来，各种升学宴、状元的电视采访……他们开始进入到人生的新旅程。【up主私以为，在讲古代教育的时候，可以将唐朝作为分水岭。】

【而这也暗合了不同的统治形态。】

【唐朝之前，是贵族教育，也是贵族统治，唐朝之后，是精英教育，也是精英统治。】

身处在分水岭的唐朝，李世民对精英教育和精英统治还不是那么的印象深刻。但是对于贵族教育，贵族统治，他可太清楚了。

他在心中冷笑一声：

4;铁打的世家，流水的皇帝。可不就是贵族统治!在世家鼎盛时期，皇帝不过是个符号。直到前隋，这样的情况这才稍微好转。

但一直到现在，贵族门阀依然势大，七大集团根深蒂固。

他为什么要让高士廉重排《氏族志》?

仅仅是因为他要抬高皇族吗?

当然不是。

想要借此敲打士族门阀甚至是打破局面这才是他真正想要的。