第37节（2 / 3）

，她?从来都不推辞，能帮就帮，还总能想到新点子，这不，我们这群人，就推她?做个咱们家属院的妇女主任。”

她?看苏星夜，“我看王凤嫂子这招好，等周天，你就给?她?们讲讲吧。”

苏星夜早就答应王凤了，闻言笑着?点头，“成。”

陈英之所以?又?到苏星夜家里来，还是因为下午刘军放学，听刘红红说在苏婶子家玩积木了，吵着?要来看看。

其实陈英也觉得那积木玩起来有意思，她?琢磨着?让刘建设也给?孩子们做一些，男人们还不到回来的时?候，她?索性?带着?孩子们又?来苏星夜家里，问?她?怎么做出来的。

苏星夜把做积木的图纸给?她?滕了一份，两人说起闲话，陈英这才?知道王凤嫂子找苏星夜的事情。

两人说说笑笑的，一直到前?头男人们快回来，她?才?带着?孩子们回去。

沈开跃一回来，孩子们立马就开始报告。

沈家宝像个小喇叭，“爸，妈妈要去当老师了。”

苏晓柳跟着?点头，“讲课去。”

月月睁着?大眼睛，“老师。”

苏晓扬直指中心，“讲怎么救人。”

沈开跃这才?听明白，看向正在盛饭的苏星夜，“让你给?她?们讲怎么救人的？”

苏星夜点头应了一声，看他弯腰端饭菜，把剩下的端着?一起进了堂屋，把前?因后果说了一遍，“我反正也闲着?没事，这也算个好事，给?她?们讲讲呗，再说了，小家伙们都支持我，对不对，宝贝们？”

几个孩子听到她?的话，纷纷点头，沈家宝更是装模作样开始扮演老师，“同学们，上?课！”

他嘻嘻怪笑，“妈妈当老师，威风。”

沈开跃见他和猴子似的，没个安静的时?候，眉头微皱，“好好说话，嬉皮笑脸的像什么样子。”

苏星夜见沈家宝撇嘴，笑着?说了一句，“家宝那是活泼，你别训他。”

沈家宝顿时?理直气壮，“我是活泼！”

沈开跃看他一眼，和苏星夜说话，“定了什么时?候去讲？”

“周天的时?候，到时?候学生不上?课，我们打算用小学小班的教师。”

一家人坐下吃饭，沈开跃想了想，“用谁当道具？”

要不要用我？沈开跃张嘴想说，又?停住了，一屋子妇女同志，他当道具，好像不太好。

苏晓扬几个立即举手?，“我们，妈妈用我们当道具。”

沈家宝他们下午玩积木，早就把苏星夜和陈英商量的听明白了。

“大人用陈大娘，还有小宝宝，用莹莹。”

沈开跃也就不说什么了，倒是晚上?孩子们都睡以?后，他从衣兜里掏出个木头簪子给?她?。

“桃木的，我闲着?没事刻的，你喜欢就戴。”

苏星夜有一头乌黑的秀发，她?偶尔编个辫子，偶尔扎的高高的，也有时?候，她?喜欢随手?用根筷子，把头发簪起来，只随后把头发一挽，左右摆弄两下，一根筷子簪进去，头发就固定好了，他见过一次，觉得惊奇。

在哨所做积木的时?候，他看着?一根桃木树枝，突然就有了想法。

最后就有了这个桃木簪子。

苏星夜看得眼前?一亮，“哇，我喜欢。”

苏星夜接过簪子，只一摸就知道他用了心。

簪子摸起来温润顺滑，很是舒服，整个簪子带着?微微的弧度，末尾是一个桃叶的形状，中间还刻着?一个小镂空，上?面拴着?一个红绳，挂着?一颗赤红小珠子，简单又?大方。

比她?后世买的那些簪子好太多了。

她?把解开的头发挽起，三两下簪住，回头给?他看，“怎么样？”

月色如水，她?笑靥如花。

“好看。”沈开跃点头。

苏星夜伸手?朝后摸了摸，也很满意，“那到时?候我就带着?它去给?大家讲课。”

“好。”

“沈开跃，你可真好。”

沈开跃一愣，摇头，“以?后给?你买好的。”

苏星夜就喜欢这种原汁原味，“我就喜欢这个。”

送礼物最高兴的，莫过于你送的东西不论?贵贱，正好是对方喜欢的。

沈开跃嘴角弯起，“好。”

讲课那天，她?果然带着?这个簪子去了。

时?间还没到，大家自己?带着?马扎，排排坐在教师里，聊天等人都到齐。

自然就说起了她?的簪子。

得知是沈开跃给?她?做的，王凤挤眉弄眼，“哎呦哎呦，这可是，我就爱看小夫妻恩恩爱爱的，这多好，你别说，小沈连长?，还真有点本事。”

陈英就笑起来，“那可不，凤嫂子你是没见，沈连长?给?孩子们做的积木，那才?叫一个好呢，我看了都想玩。”

一群人就笑开了，苏星夜大大