第170节（2 / 4）

力是应该的，需要我做什么？请讲。”

护士长冷哼：“去给你主治医生打下手，别人来问你就说自己是实习生。”

这种事郁久霏很熟悉，她应下来后，护士长就匆匆忙忙走了，路上还遇上了打架的夫妻，对方视而不见地绕过去，这种事司空见惯了，大家都基本交给虎背熊腰的男护工解决。

郁久霏收回视线，轻车熟路地走进值班室，随便找了套合身的护工服换上，一出来就是合格的护工了。

一直给郁久霏治疗的医生很年轻，不过十分有经验，现在已经是主任医师了，平时很少坐台看诊，然而每次出来，都会遇上许多奇葩病人。

有时候看着那些人吧，总觉得坐在医生对面的不是病人，旁边站着的家属才是，可医生总不好直接说“你家属看起来比较符合住院要求，建议他来治疗一下”。

郁久霏到的时候医生正在微笑地听家属描述十五岁病人的情况，哦，应该是抱怨，抱怨孩子不听话了、成绩不好了、叛逆了、承受能力差了等等，就没有他们不抱怨的，尤其孩子父亲，抱怨的同时还动手推搡孩子。

旁边年轻的实习生已经揉乱了自己的头发，一抓就是一把，看得出来他忍得很难受。

而见多识广的医生笑容依旧，时不时端起自己的保温杯喝一口茶，在父母发问的时候，全部微笑，也不应声，不过有句话说得好，当你不知道怎么回答的时候，微笑就好了。

实习生不认识郁久霏，他抬头看了眼，赶忙问：“请问是不是有什么事啊？”

不等郁久霏开口，医生说：“她来接班的，你先去副主任那边帮忙吧。”

闻言，实习生脸色一喜，赶忙跑了，他实在听不下去了，再听，他都想给那父母来一针。

郁久霏笑着坐下，看了下实习生记的档案，随后眼睛亮晶晶地看向旁边的父母：“叔叔阿姨接着说呀，说清楚，医生才能对症下药哦，不要有隐瞒，最好什么情况都说一下。”

医生似笑非笑地扫了郁久霏一眼，点头，示意父母继续说，他有在听。

有时候精神病的思维确实跟正常人不一样，郁久霏想的是，家里有什么事情，应该都说清楚，所以每次有难解决的问题，护士长就让她过去当吉祥物。

问题是郁久霏还相当能唠嗑，随随便便就把人家的家底摸得一清二楚。

一般家庭过来治疗，总会遮遮掩掩，或者给自己的行为美化一下，就像家长总抱怨抑郁症的孩子，说他们不听话之类的，医生们多少顾及孩子的心情，明明知道是大人的问题，也只能尽量帮父母遮掩，不然孩子就太可怜了。

然而精神病们的思维不是这样，郁久霏每次过来，都会把许多病人在家里承受的阴暗面挖出来，还挖得特别干净，有些孩子可能当场就崩溃了，他们有时候知道自己家的情况，骗不了自己又不能完全当看不见，心理压力很大。

在这样情况下，郁久霏还会问得很清楚，或者家属把一切责任都推到病人身上，病人此时就只剩下两个选择——放弃自己，或者放弃家属。

病人住院的时候，找到机会都会去问郁久霏为什么，而郁久霏往往会告诉他们：“这就是一个选择长痛还是选择短痛的问题呀，世界上的任何事情，都是可以解决的，只有愿意与不愿意，我更希望每个人都能看得清楚一点，然后做出自己当下的选择。”

不是后悔与不后悔的选择，是当下的选择。

人生在世不可能完全不被框框条条困住，不后悔是完全不可能的，只是人总要为了某些原因，往前走一步，总困在原地的人，不是死人就是精神病，反正要治理的话，总要住进来，为什么不趁这个时间，让自己去思考，到底要怎么做呢？

选择得出来就出院，选不出来就继续住院，反而比要去选人生还是亲情简单多了。

经过郁久霏的一番操作，治愈率还是蛮高的，主要体现在，大部分病患自愿跟家属分离，治疗效果都好了许多。

以至于郁久霏出院后还会在精神病院忙碌的时候回来帮一下忙，能救一个是一个。

那对夫妻说得越来越过分，骂完了孩子开始贬低孩子，贬低完实在没得说了，平时他们也没多关心孩子，这时候找不到话说，干脆开始互相指责，都说对方教坏了孩子、对方基因不好。

在这种吵闹中，孩子始终沉默，看不出哪里不喜欢，也看不出哪里能接受。

郁久霏从口袋里掏出一块糖给小孩儿，让他拿着吃。

结果孩子刚接过去，母亲一把打开了郁久霏的手，怒吼着：“你给我儿子吃什么？要是把我儿子吃坏了怎么办？”

“吃坏了就治病啊，这里是医院，又不是无人区，他就是对草莓过敏，在医院也能治啊。”郁久霏十分不理解，居然有人在医院里问吃坏了怎么办。

“吃坏了我儿子不难受吗？你这里什么医院啊？你这护士怎么回事啊？不知道不可以随便给东西给病人吃吗？要是我儿子出什么事，你赔钱都没用！”母亲还在高声谩骂。