第41节（1 / 3）

对于景云的特招生来说，他们看过那段视频，很多人都?感到无比的愤慨。

而孟洱的所作?所为，无疑是一个信号，她很优秀，但她并未与他们站在?不同的阶级冷漠俯视。

至于通报里所说的外?校人员，他们相信，这只是校方为了保护孟洱的一种说法。

对，没错，就是这样。

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“赵哥。”

躲在?某处小树林里抽着烟的男生，忽然推了推从刚才就一直发愣的人，“其?实吧，我觉得这也没什么……”

被叫赵哥的男生表情尴尬之中透着点震惊，他喃喃道：“我觉得大家是不是误会了啊？怎么会是孟洱呢，她一个，打伤四个？太离谱了吧。”

“咳，学生会那边都?传出来了，最后?一个进去玻璃花房的，刷的卡就是她的学生卡。”男生见他表情愈发呆滞，识趣地闭上?嘴。

沉默了好一会儿的小树林里。

赵哥忽然释怀地哈哈大笑，看得几人一阵无语。

“那要是这么说！她当时没动手打我，是不是说明其?实对我也有点意思啊？”

“……”

几人眼角、嘴角颇有节奏地轻抽。

对视一眼后?，决定还是别说什么打击他了。

“对，就是这样的。”还有人看热闹不嫌事大地捧场道。

尊严值钱吗

这件事, 景云大部分人的想法，反而不像连漪所认为的那样，会对始作俑者感到厌恶, 甚至是很有集体荣誉感的觉得自己被挑衅了。

事实上, 在众人获知的信息里。

整个事件的始作俑者，已?经全然没有了连某的姓名。

从一个个小道消息里, 真真假假的信息汇合在一起，就?变成了景云某不知名的孟姓学生代?表，在解决校园霸凌时行为过激，却不为强权低头。

据悉, 孟某临危不乱，面对诸多指责和压力, 仍与校方据理力争。

最终以一人之力, 成功使得校方被其?卓越口才所?打动?，竟真的破例修改原来的处理结果, 且承认了他们的决策疏忽。

这是孟洱随手抓住一个试图发出?鼓励声音的女孩, 问出?的全?新版本。

她从对方所?讲述流传广泛的这个版本的故事里，捕捉到了比较关键的信息，也就?明白?为什么最后是自?己?替大号背了这口锅。

因为连漪一开始的不配合、不提供信息, 导致她在景云这边开会时，是以校外人士进行代?称的。

但?几次提及她为什么能够进入景云，甚至是进入玻璃花房, 就?不得不提到那张孟洱的学生卡。

参会的教师与学生会成员，起初的确相信真有这么一个‘外校人员’以不正当方式, 拿到孟洱的学生卡后, 混入学校里。

但?随着后来教导主任态度含糊不明的略过这事，连带着这名外校人员的处置结果一并省略。

他这个态度, 一下?就?耐人寻味了起来。

显而易见，教导主任是要保这名‘校外人员’的，而他的态度当然也是受到了上面人的授意才会如此。

那么一开始的‘孟洱学生卡丢失’的说辞，到底是真有这么一回事，还是其?实拿着学生卡进入学校，又进入玻璃花房的人，就?是她本人。

大家只能往自?己?喜闻乐见的方向去猜。

他们并不觉得孟洱做这件事情，是来自?特招生对于另一阶层学生的挑衅。

尽管校方明令禁止不许传播网上那些视频，更不准随意发表言论，但?私底下?嘛，谁不是讨论得热火朝天？

大多数人的态度，既有着对孟洱敢挺身而出?的勇气的钦佩，毕竟哪怕做不到感同身受，也对那几人的行为十?分不屑和鄙夷。

什么东西啊你就?在这耀武扬威、嚣张跋扈，这下?还害得我们整个学校因为你出?丑。

而随着学校在短时间内，就?发出?两则处理结果的通报，还相当戏剧化?的有个大转变，尽管他们对于之后发生的事情，几乎没掌握什么信息。

但?架不住他们会脑补啊。

结合此前对孟洱仅有的一些印象，一个敢于直面学校权威且去质疑的形象，就?这么诞生了。

孟洱终于知道，为什么他们会有这么奇怪的表现，这些少年人生活在象牙塔之中，哪怕很大一部分因为家世的缘故，眼界会比一般人更开拓。

但?仍然是被规则所?约束着，再随意轻狂，似乎都跳脱不出?这方寸之间。

于是他们会对这种?敢于直面权威、质疑权威的存在，产生崇拜。

哪怕事实是，他们搞错了对象。

直到会经过电脑室所?在大楼的校车开走，孟洱忽然回神，她看了眼还站在自?己?身后，一言不发却很有存在感的少年。

“你不上车吗？”总不至于是想看她‘社?死’的一个又一个尴尬的画面吧。