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第314节(1 / 4)

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又或者教导主任其实对所有人一视同仁,谁违反规则就惩罚谁。这个解释倒是能说的通很多东西。

但班干部们又是什么阵营?班长刚才义正言辞的说“上课不听讲的人就应该被惩罚”,她好像也是和教务处一样,平等的讨厌每一个违反规则的人。

所以这样看来,学校、教务处、班干部(正常人)应该是一条线,都致力于维护学校规则。而污染者学生以及红山羊,则是想破坏学校规则?

不对,从刚才污染者学生都想来帮忙搬人这个行为来看,把调查员送到教务处这件事,他们应该是有油水的。不然他们没道理这么积极。

也就是说,教务处和这些学生并不是完全对立的关系,他们之间也存在着隐形的利益链。

所以这个利益链,也就是教务处能给他们的油水是什么?最重要的是,自己这次过去,是不是也能捞到点什么油水?

话说回来,因为课程时间紧张,一整个上午过去了,苏容甚至连教学楼二楼都没上去过,堪称探索进度最慢的一天。

叹了口气,她搬着6号试图往外走。这时候10号和32凑了上来一曲,询问还没有离开的班长:“班长,我们能和她一起去吗?怕她一个人出现纰漏。”

他们俩都是会来事的,多一个调查员去就能多一份安全,多一个获得线索的可能,而且也能防止苏容将线索垄断。倒不是他们不相信苏容,只是有些事情不得不防。万一苏容突然出事了,那这些线索岂不是得重新获得?

“不用,我也会跟着一起去的。”可惜的是班长摇摇头,拒绝了他们的提议。

听到班长的话,10号麻花辫有些失望,但更多的是思考。班长去是为了看住苏容,不让她把6号的身体带走吗?那这样说起来的话,是不是证明6号还有在这个规则怪谈中活过来的可能?

想到这里,她眼前一亮,迅速看向苏容的眼睛,正好和苏容对视上了。只是这一眼,两人就知道对方也意识到了这件事。

不过10号不知道的是,苏容还想到了另一点。班长只安排她一个人去,目的是不是就是为了让教务处少分一点油水?

刚才那些原住民在搬的时候,班长一直没有说话。如果从这个角度来想,那班长当时的目的可能就是为了让原住民自己先分出个一二三来,这样她好带着最少的人上去。毕竟油水可能是固定的,去的人越多,蛋糕被分出去就越多。为了自己的利益,她自然希望人越少越好

不过这是小事,对现在的他们而言,6号是否能在这个【固定规则怪谈】里重新醒来才是大事。倒不是因为他们和6号有多么深的情感,只是未雨绸缪。未来他们说不定也会遇上这种事,如果能提前解决,那到时候就轻松多了。

32号黑眼镜也同样想到了这一点,他是想跟过去看看6号会受到什么惩罚的,现在看来还是把6号捞走更重要。既然要捞走对方,那就必然不能和他们一起走了,不然根本没法操作。

这样想着,他冲苏容眨眨眼,背对着班长无声的做出“拖延”的口型。然后一副放弃的样子,拍了拍6号的肩膀:“唉,算了,那我们就不凑这个热闹了。”

说完反手拉着10号麻花辫走了回去。

第十三中学规则怪谈(8)

虽然不明白他为什么不继续争取了,要知道这件事情可是很重要的。但10号麻花辫知道32号黑眼镜不是无谋的人,既然他打算拉自己回去,那一定就是有了对策。

所以她没做什么挣扎,跟着对方走了回去。

她没有看到当时32号做的口型,但是苏容却是看见了。那个“拖延”二字一出口,她立刻就明白了32号的意图。

大概是想让她拖延时间,等他们做好准备之后,当拦路虎把6号的身体抢走。

这方法倒是不错,不过班长恐怕不是吃素的。能震慑那群“疯子”,要么她本人比“疯子”更厉害,要么身上有规则保护。

苏容觉得应该是后者,毕竟班上的班干部很多,总不能人人都特别牛吧?还是规则保护的可能性多一点。

尤其是从班长没有独自一人搬6号来看,她就算有放权的心,也肯定有一部分原因是自己搬不起来。换句话说,她就是个普通人力气,自然不可能有多么强大的武力值。

既然有规则保护,那他们想要抢劫难度恐怕不小。只希望32号不是一拍脑袋想出来的方案,不然就是白浪费时间了。

叹了口气,她跟着班长走了出去。她没有一开始就拖延时间,而是等走了一段距离,快要到楼梯口的时候,她才突然担心的问道:“我们这么把他搬上去,他不会中途醒来吧?”

“不会的,你不用担心。”班长安抚道,示意苏容可以开始搬了。

然而苏容却好像没看懂她的眼色一样,好奇的追问到:“为什么他不会醒过来呀?”

不想回答这些问题,班长礼貌微笑道:“这不是你该知道的,你想知道的话,也竞选一个班长再说吧。”

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